Bất giác nhận ra chúng ta đang sống trong một xã hội chạy đua đầy áp lực. Các em học sinh ở #HàNội bị định hướng theo chiều hướng không thi vào trường công lập. Các em mới độ tuổi trưởng thành, nhận thức non nớt, thầy/ cô lại định hướng theo kiểu lợi ích riêng mà các em lại trong trắng như tờ giấy cứ nghĩ thế là đúng, là tuyệt đối. Rất may, việc phát hiện kịp thời qua dư luận đồn đoán, nên sở GD&ĐT Hà Nội đã yêu cầu kiểm tra, nếu có sai phạm thì xử lý nghiêm. Các bậc làm nghề nhà giáo nên nhớ rằng học sinh đều có quyền lựa chọn trường học phù hợp với năng lực và mong muốn của mình. Việc vận động học sinh không tham gia vào kỳ thi #tuyểnsinh vào trường công lập có thể tạo ra sức ép không cần thiết và làm mất đi quyền tự do của họ trong quyết định giáo dục của mình. Chủ trương của Sở Giáo dục - Đào tạo Hà Nội về việc #xửlýnghiêm các trường hợp không đăng ký tham dự kỳ thi tuyển sinh vào trường công lập là đúng đắn, hướng tới việc bảo vệ quyền lợi và tự do của học sinh. Đây là một thông điệp quan trọng cần được lan tỏa và ủng hộ từ cộng đồng.
Kẻ phản động Trịnh Hữu Long bày trò trên luật khoa tạp chí Trịnh Hữu Long - kẻ tự dựng nên trang Luật Khoa Tạp Chí dưới sự hẫu thuẫn của tổ chức khủng bố Việt Tân nhằm tuyên truyền, xuyên tạc chống lại chế độ xã hội chủ nghĩa, Nhà nước và Nhân dân Việt Nam. Trịnh Hữu Long là ai? Trịnh Hữu Long tự nhận là luật gia-bởi luật gia đâu có giấy chứng nhận như luật sư Trịnh Hữu Long, (sinh 1986, quê quán Thanh Hóa) từng tốt nghiệp Đại học luật Hà Nội khóa 29 chuyên ngành luật kinh tế, năm 2008. Sớm có tư tưởng chống đối, Trịnh Hữu Long đã không theo những con đường như các sinh viên cùng khóa khác như luật sư, giảng viên, cán bộ cơ quan tư pháp,… mà theo con đường của những kẻ phản động. Tốt nghiệp năm 2008, với một chút khả năng “viết lách”, có thời gian từng tham gia quản trị diễn đàn của sinh viên luật và ý tưởng muốn làm giàu nhanh chóng, Trịnh Hữu Long đã nhanh chóng thay đổi lập trường và dấn thân vào con đường phản động. Hoạt động chống phá của Trịnh Hữu L...

Nhận xét
Đăng nhận xét