DẤU HIỆU TÍCH CỰC VỀ VIỆC HÀ NỘI CẤM HỌC SINH DÙNG ĐIỆN THOẠI TRONG LỚP HỌC

Liên quan đến chủ trương của Sở Giáo dục và đào tạo TP Hà Nội về việc yêu cầu các trường thực hiện đúng quy định về việc quản lý học sinh sử dụng đúng điện thoại di động và thiết bị ghi âm ghi hình trong lớp học đã và đang nhận được những phản hồi tích cực từ các bậc phụ huynh, thầy cô giáo và từ các em học sinh.

Theo như thông tin được truyền thông, báo chí chia sẻ thì chủ trương này đã có những đạt được những kết quả bước đầu rất tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở các bậc học trên địa bàn Thủ đô. Và đây là chủ trương cần được tiếp tục được nghiên cứu, nhân rộng phù hợp với đặc điểm của từng cơ sở giáo dục ở các địa phương.Được biết, tùy điều kiện thực tế, Ban Giám hiệu và các giáo viên nhà trường quản lý điện thoại và các thiết bị thu, phát sóng của học sinh trước khi vào tiết học đầu tiên (quản lý theo từng lớp học) và gửi lại điện thoại, thiết bị thu, phát sóng cho học sinh sau giờ tan trường, tan lớp. Trong các tiết học cần đến việc sử dụng điện thoại di động, các thiết bị thu, phát sóng và được giáo viên cho phép, học sinh được phép mang điện thoại di động và thiết bị thu, phát sóng vào lớp học để sử dụng và phục vụ công tác học tập.

Thực tế, sau khi các trường thực hiện chủ trương trên, không chỉ chất lượng giảng dạy, học tập được nâng lên, học sinh tích cực, chủ động tham gia vào các hoạt động nghiên cứu, học tập hơn; tích cực tham gia các hoạt động trao đổi và hơn nữa, học sinh đã tích cực trao đổi, giao tiếp, tham gia các hoạt động vui chơi ở trường học hơn so với việc trước đây các em chủ yếu sử dụng điện thoại để giải trí sau mỗi giờ giải lao.

Và để đạt được những kết quả, dấu hiệu tích cực trên, bên cạnh việc thực hiện nghiêm quy định của nganh giáo dục, của nhà trường là sự chung tay của các bậc cha mẹ, phụ huynh học sinh cũng như các thầy cô giáo, ý thức tự giác của các em học sinh để làm sao mỗi ngày đến trường đúng là một ngày vui, ý nghĩa và bổ ích.